六四不應寫入教科書立法會六四動議辯論，泛民派議員批評現時教科書淡化六四…

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Posted by: je4son Original: 6/4/2009 8:00 PM Views: 9 Comments: 0 eProps: 0 Read Comments Post a Comment Back to Your Xanga Site

Thursday, June 04, 2009

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Zee Avi
By Zee Avi
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六四不應寫入教科書

立法會六四動議辯論，泛民派議員批評現時教科書淡化六四，促請政府將六四編入教科書，讓新生代認識民主，間接要特區政府代阿爺認錯，而對往後考生的後果是多TIP一個題目。

中華五千年歷史，教科書寫甚麼甚麼之治必然「知人善用，虛心納諫，整飭吏治，平定四方」，每當朝代末落就「嚴懲荷稅，民不聊生，佞宦當道，沈迷酒色」，四字連珠的慣用方法，帶有濃厚價值取向。而考題也只重於考問興衰原因及功過，從簡單因果推論，不分析歷史經過。將五千年濃縮在兩年的會考課程，還要推至八九六四，要納入中史教科書，要寫「官倒嚴重，民怨沸騰，促請改革，血腥鎮壓」，還是「幕後黑手，顛覆政權，果斷決定，穩定全局」，對教科書出版商不是甚麼難事，可以一書左右兩活頁兩版，旺勞、培僑撕去右版就可以了。今年溫家寶改用「緊依靠全黨同志和全國人民」，代替胡錦濤、李鵬的「果斷措施」，又可以改版加價，何樂而不為？

在會考及將來的文憑試，如果考生答道戰國時代的屈原因對楚王斷背之情不得領而投江自盡；唐太宗干預史官，過份美溢貞觀之治；二次大戰日軍侵華，日軍三個月苦戰淞滬，在南京陷入戰爭恐懼，盡量甄選戰俘殺戮。這個陸川拍攝《南京！南京！》的角度，連國家都允許放映了，又能否過考評局早有共識的MARKING SCHME？為了被免再鬧出尷尬評卷準則的問題，六四考題出現機會率一定低，就算問也只兩三分。考生可以選題作答，所以也從不全部課題溫習，TIP這題一定不出，自然不讀六四課題。

六四距離今天只有僅僅二十年，身在其中的學生、平民、官員，他們有出版回憶錄，有傳媒的訪問紀錄，加上當年各地電視台新聞片、報社的照片、評論報導。難得一段活生生的歷史立體呈現在眼前，是學習歷史的如何誕生與認定，編撰的角度與技巧的機會。落在教科書的幾段，答題簿的幾行，是死記硬背的共識，不是融會貫通的通識。

Posted 6/4/2009 8:00 PM - 9 Views - 0 eProps - 0 comments